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課程名稱 |
數位新聞學研究
Digital Journalism Studies |
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開課學期 |
112-2 |
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授課對象 |
社會科學院 新聞研究所 |
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授課教師 |
林照真 |
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課號 |
JOUR7096 |
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課程識別碼 |
342 M3120 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
新聞308 |
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備註 |
新聞所學生優先。
限學士班四年級以上
總人數上限：15人
外系人數限制：5人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
1.數位新聞為即時性即高的新聞經驗研究，本學期課程因應新聞趨勢發展，扣緊AI與新聞發展的關係，一學期的課程希望理論與實務並重。
2.本課程以「AI進入新聞室」的動態發展為課程核心。「新聞室」指的是相關新聞從業人員與新聞產製、傳播、行銷等流程。
2.本課程鼓勵同學透過文獻閱讀，掌握數位時代的新聞脈動與AI發展現象。
3.本課程鼓勵同學認識AI軟體，並期待同學熟悉運用。
4.本課程鼓勵同學練習論文撰寫、評論與投稿，以增進與論文創作能力。
5.本學期設定「AI進入新聞室」研究為課程主題後，所有文獻都與之相關，同學要寫的小論文也須與此範疇內。 |
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課程目標 |
1.本課程在於訓練同學結合理論與實務，進行經驗性研究，藉此真正理解當代數
位新聞傳播議題。在本學期設定的「AI進入新聞室」議題中，將帶領同學認識與了解全球與國內的相關發展現況，也將要求同學實際操作與認識。
2.本課程希望同學能從文獻閱讀中，認識AI發展現況，並能強化理論思考能力。
3.本課程為使同學能活用相關知識，對AI有更深刻的認識，將從認識AI軟體作為起步。具體做法為同學相互說明個人探索AI的經驗，並邀請媒體實務界人士說明新聞上的應用，同學可更深入了解AI，並形成自己的認知。
4. 本課程結合文獻閱讀與實務操作，以一學期協助同學了解AI與新聞界的密切關係，具體產製研究論文。論文主題鼓勵與實際的AI新聞應用有關。 |
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課程要求 |
1.上課出席、參與討論：20%（加退選後，本課程不接受停修要求）.
2.請準時上課。曠課一次，上課成績扣25%；上課遲到超過二十分視為曠課；若有狀況不能上課時，請直接聯絡林照真，不要任意請同學轉達。
3.平時論文研讀：30%（修課同學每週從上課大綱中自由選擇與研讀兩篇論文，並撰寫成書面報告，字數以A4兩頁為標準。並請於課前的週六晚上12:00前，寄到NTUCOOL。上課前會印出發還給同學，並載明成績。
4.平時課程中的AI軟體實作分享報告：20%.
4.期末論文（以個人為單位）：30%。
5.不論任何形式的作業，遲交一律以零分計。
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預期每週課後學習時數 |
依同學個人的情況而定。本課程要求紮實且循序漸進的學習，值得同學投入更多時間 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 請同學寫信約時間。信箱：carolinelin@ntu.edu.tw |
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指定閱讀 |
已列入上課大綱 |
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參考書目 |
已列入上課大綱 |
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評量方式
(僅供參考) |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
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作業繳交方式 |
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考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2月19日 |
課程介紹：認識AI與新聞研究，建立研究態度。
Beckett, C.(2019, November 18). New powers, new responsibilities: A global survey of journalism and artificial intelligence. Retrieved from
https://drive.google.com/file/d/1utmAMCmd4rfJHrUfLLfSJ-clpFTjyef1/view
WAN-IFRA(2023, September 28).Challenges raised by AI regarding the right to information. Retrieved from
https://wan-ifra.org/2023/09/ai-challenges-regarding-the-right-to-information/
Rinehart, A., & Kung, E., (2022, March). Artificial intelligence in local news：A
survey of US newsrooms’ AI readiness. The Associated Press March 2022.
Retrieved from
https://www.ap.org/assets/files/ap_local_news_ai_report_march_2022.pdf
過程自動化軟體：
https://zapier.com/（沒有code，可自動連結不同軟體，有助於即時發送資訊）
https://www.bardeen.ai/（沒有code，直接抓取網站資料到Google Spreadsheets）
https://openai.com/blog/chatgpt（本課程學習重點）
繪圖：
https://www.midjourney.com（最常見的圖片生成軟體）
https://stability.ai/
https://www.deviantart.com/
https://beta.dreamstudio.ai/dream
https://labs.openai.com/e/HyQL7v8BDczGUTUF3bTeCaiC
AI新聞室準則：
Cools, H., & Diakopoulos, N. (2023, July 11). Writing guidelines for the role of AI in your newsroom? Here are some, er, guidelines for that. Nieman Lab. Retrieved from https://www.niemanlab.org/2023/07/writing-guidelines-for-the-role-of-ai-in-your-newsroom-here-are-some-er-guidelines-for-that/
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第2週 |
2月26日 |
AI改變新聞：
Newman, N.(2024, January 9).Journalism, media, and technology trends and
predictions 2024. Retrieved from https://reutersinstitute.politics.ox.ac.uk/journalism-media-and-
technology-trends-and-predictions-2024
Marconi, F. (2020). Newsmakers: Artificial intelligence and the future of journalism.
NY, New York: Columbia University Press.
Chapter2: pp. 55-128.
Deuze, M. & Beckett, C.(2022). Imagination, algorithms and news: Developing AI
literacy for journalism. Digital Journalism, 10(10), 1913-1918,
DOI: 10.1080/21670811.2022.2119152
AI實務研究：無code的自動化軟體使用（1）（同學報告分享）
https://zapier.com/
https://www.bardeen.ai/
https://chat.openai.com/chat
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第3週 |
3月04日 |
AI進入新聞室：
Ahmad, N., Haque, S., & Ibahrine, M.(2023).The news ecosystem in the age of AI: evidence from the UAE. Journal of Broadcasting &Electronic Media,
67(3), 323–352.
https://doi.org/10.1080/08838151.2023.2173197
Cools, H., Gorp, P.V., & Opgenhaffen,M.(2022).Where exactly between utopia
and dystopia? A framing analysis of AI and automation in US newspapers.
Journalism, DOI: 10.1177/14648849221122647
Helberger, N. & Diakopoulos, N. (2022): The European AI Act
and how it matters for research into AI in media and journalism, Digital
Journalism, DOI: 10.1080/21670811.2022.2082505
AI實務研究：AI軟體運用（邀請新聞實務界專題演講）
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第4週 |
3月11日 |
新聞記者與AI：
Jones, B., Jones, R.,& Luger, E.(2022).AI ‘everywhere and nowhere’: Addressing the
AI Intelligibility problem in public service journalism. Digital Journalism,
10(10), 1731-1755.
Lopez, M.G., Porlezza, C., Cooper, G., Makri, S., MacFarlane, A., & Missaoui,
S.(2023). A question of design: Strategies for embedding AI-driven
tools into journalistic work routines. Digital Journalism, 11(3), 484-503.
Sundar, S.S.& Liao, M.(2023).Calling bs(bullshits) on ChatGPT: Reflections on AI as
a communication source. Journalism & Communication Monographs,
25(2), 165–180.
AI實務研究：認識ChatGPT4.0（1）（同學報告分享） |
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第5週 |
3月18日 |
新聞自動化與AI科技
Diakopoulos, N. (2019). Automating the news: How algorithms are rewriting the media. Cambridge, MA: Harvard University Press.
Chapter1:pp.13-40
Chapter3:pp, 96-144
Chapter5: pp. 177-203
AI實務研究：認識ChatGPT（2）（邀請新聞實務界專題演講） |
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第6週 |
3月25日 |
新聞與聊天機器人:
Miroshnichenko, A.(2018) AI to bypass creativity. Will robots replace
journalists? (The answer is “yes”). Information, 9(183), 1-20
Moran, R.E.& Shaikh, S.J.(2022).Robots in the news and newsrooms: Unpacking
meta-journalistic discourse on the use of artificial intelligence in journalism.
Digital Journalism, 10(10), 1756–1774
https://doi.org/10.1080/21670811.2022.2085129
Tunez-Lopez, J. M., Fieiras Ceide, C. & Vaz-Alvarez, M. (2021). Impact
of Artificial Intelligence on journalism: Transformations in the
company, products, contents and professional profile. Communication
& Society, 34(1), 177-193.
AI實務研究：認識Midjourney繪圖軟體在新聞上的應用（1）（同學報告分享） |
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第7週 |
4月01日 |
AI演算法與個人化新聞:
Shin, D., Zaid, B., & Rasul, A.(2022).In platforms we trust? Unlocking the black-box
of news algorithms through interpretable AI. Journal of Broadcasting & Electric
Media, 66( 2), 235–256
https://doi.org/10.1080/08838151.2022.2057984
Shin, D. (2022). Expanding the role of trust in the experience of algorithmic
journalism: User sensemaking of algorithmic heuristics in Korean users.
JournalismPractice, 16(6), 1168–1191.
https://doi.org/10.1080/17512786.2020.1841018
Møller, L.A.(2022).Between personal and public interest: How algorithmic
news recommendation reconciles with journalism as an ideology. Digital
Journalism, 10(10), 1794–1812.
https://doi.org/10.1080/21670811.2022.2032782
AI實務研究：認識Midjourney的應用（2）（邀請新聞實務界專題演講）
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第8週 |
4月08日 |
數位平台與AI：
Stenbom, A., Wiggberg, M., & Norlund, J.(2021). Exploring communicative AI:
Reflections from a Swedish newsroom, Digital Journalism, DOI:
10.1080/21670811.2021.2007781
Whittaker, J.(2019). Tech giants, artificial intelligence, and the future of journalism.
DX Reader version]. Retrieved from
https://www.routledge.com/Tech-Giants-Artificial-Intelligence-and-the-Future-of-Journalism/Whittaker/p/book/9780367661090
Peterson-Salahuddin, C., & Diakopoulos, N.(2020). Negotiated autonomy: The role of
social media algorithms in editorial decision making. Media and
Communication , 8(3), 27–38. DOI: 10.17645/mac.v8i3.3001
AI實務研究：Open AI whisper、GoogTape、現場直播轉文字（Voice Control for ChatGPT）等各式AI影音軟體應用。（同學報告分享）
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第9週 |
4月15日 |
AI與新聞推薦：
Hendrickx , J., Smets , A., & Ballon, P.(2021).News recommender systems and news
diversity, two of a kind ? A case study from a small media market. Journalism
and . Media, 2, 515–528. https://doi.org/10.3390/journalmedia2030031
Helberger, N.( 2019). “On the democratic role of news recommenders.” Digital Journalism, 7 (8): 993–1012.
Diakopoulos, N.(2020). “Computational news discovery: Towards design
considerations for editorial orientation algorithms in journalism. Digital
Journalism, 8(7), 945–967.
AI實務研究：新聞室的AI應用（邀請新聞實務界專題演講）
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第10週 |
4月22日 |
AI新聞的商業與民主：
Bakke, N.A. & Barland,J.(2022). Disruptive innovations and paradigm
shifts in journalism as a business: From advertisers first to readers first and
traditional operational models to the AI factory. SAGE Open
April-June , 1–18. DOI: 10.1177/2158244022109481
Lin, B., & Lewis, S.C.(2022). The one thing journalistic AI just might do
for democracy. Digital Journalism, 10(10), 1627–1649
https://doi.org/10.1080/21670811.2022.2084131
AI實務研究：AI軟體應用與新聞倫理。（同學分享報告） |
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第11週 |
4月29日 |
第一次論文內容報告：（報告至少研讀三篇論文或說明研究進行
步驟）。（同學研讀論文時間，亦可適時邀請新聞實務界人士參與） |
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第12週 |
5月06日 |
第二次論文內容報告：（報告至少研讀三篇論文或說明研究進行步驟）。 |
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第13週 |
5月13日 |
第三次論文內容報告：（報告至少研讀三篇論文或說明研究進行
步驟）。
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第14週 |
5月20日 |
第三次論文內容報告：（報告至少研讀三篇論文或說明研究進行步驟）。 |
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第15週 |
5月27日 |
報告完成的論文：小型研討會。每人15分鐘報告論文，並學習評論
其他同學論文。
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